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    这几种教育模式,是非常的好的,而且,还有一个比较小众的,似乎,是跟那些特殊学校进行合作的,譬如聋哑学校、盲人学校等等之类的。

    孩子的数量多了之后,残疾人,数量就会相应的增多了,这些教育方式,并不属于常规教育方式里面的,所以,并没有被纳入到这种教育模式的实验之中,自学式教育的图书馆之类的,王坤已经是在建设之中 了。

    但是,校园里面,也需要有一个分部图书馆的,以便学生,能够更方便的借书还书。

    责任制的教学模式。

    考虑到了,这边,不可能,一直保持那么庞大的师资队伍,这种情况下,似乎,将教师,承包给那些学校,更加的划算,譬如,他们培养出来的,未来当教师的学生,可以按照批量,送到这边来。

    每隔三年,可以抽调一批,送到其他的学校里面,去参与教学,而学校,每年的补充一部分新的学生,来适应这种教学的方式,来保证,这边的教师,不至于在未来因为学生数量的减少,而成为王坤的负担。

    同时,一批优秀的教师,也需要留在学校里面,向新来的教师,传授教学的经验。

    看着这个计划,王坤的眉头微微的皱了起来。

    承包制,这种模式,似乎在经济上、土地上甚至是生活的方方面面,都是被用上了,酒店的客房可以承包出去,酒店的西餐厅可以承包出去,甚至,厨房、管理人员,都可以承包出去。

    土地可以承包,甚至,责任,同样可以承包。

    可是,在教育上面使用承包制,似乎有一些不妥当,这,本来就是用来教学孩子们的,总是给孩子们,换老师,他们,能够学的好吗?

    每一个新的教师,至少,在两年内,是无法成长起来的,没有个三五年,他们,也就只会一点教科书上面的东西,想要让他们发散思维,难度,是非常的大的。

    这,直接的使用承包制,这边,将会是一个教师的培养基地,而学生,完全的就成为试验田了,能够保证教学的质量吗?王坤深深的怀疑,本来,就是新型的教育模式,大家,都是在摸索中前进,都是在迷茫中前进,等他们稍微的理解了一点之后,又是把他们给调走了,这是在拿孩子们做实验吗。

    这,所谓的责任承包,难道,就真的是负责任了吗。

    带着疑惑,王坤不由的看了下去,如果,真的是像自己想的这样,那么,就算是未来要承受高额的教师成本,自己也不能让父亲,使用这种,几乎完全就是会失败的教育模式。

    表面上看起来,似乎,成本降低了许多。

    毕竟,未来的成本,将会是极大的降低,在当前成本不变的情况下,所节省下来的资金,将是数以亿计。

    可是,实际上,这与王坤的想法,几乎是南辕北辙的。

    他想的是,将这些孩子,全部培养成才,打出自己的名气,让他们,扩散开来,成为维护自己形象的一个群体,如果,培养失败了的话,甚至,对自己的形象影响,将会是巨大的。

    和那每年不过几个亿软妹币的投资损失相比,形象上面的缺失将会是更加的让人心痛,就好像可口可乐这样的品牌,你让他损失个三五个亿美金,他可能会心痛,不过,也没有什么大不了的,但是,如果,你让他自己砸掉自己的品牌,他完全可以和你拼命。

    他们的品牌价值,实际上,就是他们的根基。

    而王坤的根基,除了实业、网络之外,最最有力量的根基,就是名声,就是声望,三条腿,很稳当。

    可是,如果是两条腿呢,那么,将会是站不稳了。

    责任制教师制度:

    引导式教育教师引进,将由以BJS师大为首的七所院校共同提供五百名教师,其中,有教学经验的教师,不得低于百分之三十,每三年更换教师数量,不得超过当前教师总数的百分之二十,其中,必须保证留下的教师中,有教学经验的教师在百分之三十以上。

    …………

    以七所院校作为主导,提供五百名教师,数量,确实不是很多,其中,有教学经验的教师,占总数百分之三十以上,对他们来说,也没有多少的压力。

    可是, 这些院校,主要的,还是以高中、初中教师的培养为主,小学教师方面,反而,没有多少的经验,也有些大材小用的味道,不过,这也没有什么,毕竟,教育模式,都是全新的,有高标准的教师在把关的话,也可以尽可能的,保证,学校的质量。

    如果是按照这种模式的话。

    王坤的眉头微微的舒展了一下,即使到了以后,教师的数量变少了,其中,完全没有经验的教师,最多,也就占据总数的百分之二十,其中,有着三年以上教学经验的,占有百分之五十以上,甚至,时间越长,学校里面,教师的质量,就越高。

    只是,他有些担心,父亲,是否能够把握的住,这些天之骄子们。

    虽然,这里面,也是有着那些专门针对小学所培养的教师,可毕竟数量不多,一种新型的教育模式一旦普及开来,不但是小学需要改变,中学阶段,同样要根据小学阶段的学习,而做出一定的改变。

    要适应,这种教育模式下,培养出来的学生。

    从这方面看的话,改革之后 的小学,到底,培养出来的学生,是什么样子的,就需要很多的资料,进行分析、整理了,甚至,需要密切的关注起来,否则,在未来,培养教师的道路上面,就会慢一步,很可能,就被其他的学校,给超越了,这是不可原谅的。

    看到了最后,王坤的心,基本上完全放了下来。

    这种责任制,他还真的是没有想过,如何在保证教师的质量的同时,尽可能的,保证自己这边的利益,事实上,不过一千多人的教师队伍而已,以后,如果分散到整个县城里面,实际上,算不上太多的。

    只是,有可能挤占其他教师的生存空间,... -->>

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