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“怎么回事？”司马法忍不住询问道。
任墨却只是苦笑，摇头，然后郁闷愤然的道：
“你跟我来就知道了。”
司马法便是再怎么想看书，此时好奇心也被诱了起来，便跟随着任墨大步走了过去，却是重新返回到了荷花池旁，然后顺着木头搭建的水榭一直走向了湖心的凉亭。
那水榭修筑得也别有意趣，凑近了看的话，周围的扶手栏杆上的树皮都没有剥去，最初司马法觉得有些简陋，但是久看了之后，却觉得有一种“野渡无人舟自横”的田园清新，远离市井的喧嚣繁华。
等他来到了凉亭的前方，便发觉受邀来的士子十有**都聚集在这里，却是在指点议论着凉亭两旁的槛联。司马法在诗词方面却是才华横溢，而但凡擅长诗词的人，对联方面也往往不凡，因此他便带着几分傲气将目光投注了上去。
这一看之下，司马法的第一反应就是大皱眉头，忍不住出声道：
“好丑的字！”
是的，那槛联上的字当真是东倒西歪，奇丑无比，便是有的蒙童练笔之作也能胜过去，以至于司马法往往要连猜带蒙的才能准确的判定出究竟是什么字。
见了这丑字，他心中更是轻蔑，便一个字一个字的从上到下念了下去：
“风声，田声？哦不对，应该是雨声，读书声，声声入耳？”
这上联一读完，司马法脸上还带着不以为意的神色，但是，当他看到下联，并且慢慢将之读出来的时候，脸上的表情就一点一点的变成了震撼，等到读完，便已经骤然动容：
“家事，国事，天下事，事事关心！！！”
“这.......这！！！！”司马法连续念了几遍这对联，整个人都蹬蹬蹬蹬的倒退了好几步！几乎要一**坐倒在地上，若遭雷击！再细细的咀嚼这对联当中的含义，一时间竟是有些痴了！！
此时的书院往往都有自己的校训，比如横渠书院的校训，同样也是流传千古的句子：
‘为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平！”
又比如白鹿书院的校训：曰月两轮天地眼，诗书万卷圣贤心。
而自视甚高的东林书院**却是觉得这些书院的校训太过直白，太过功利，半点都不知道掩饰。
但是实质上东林书院当中，却是正好缺少一条可以一针见血，镌刻入这东林一脉文人骨子深处的校训！！！
因此，若是其余的学派见了此联，顶多也就是赞叹敬仰一番，但对于主张谦冲，恬淡，却又在政治上野心勃勃的东林党人来说，这幅对联却是直接刺入了他们的深心里面去！
赤手缚住苍龙，白身参赞天下就是他们的最高理想。
看了这一副对联，顿时东林书院的人都觉得，那是真真切切的将他们的宗旨，原则，甚至是学问的历程，都浓缩入了这幅对联的二十二个字当中！说得粗俗一点，将东林党人那种又要立**又要立牌坊的心态述说得淋漓尽致！
古书有云：朝闻道，夕可死！
对于东林书院的诸子来说，这幅风雨对联，便宛然若他们心中的道一般！！！
这怎能不让才华横溢的司马法痴了？
就算是东林书院如今的山长大儒杨时亲自前来，一样也要失态动容！
＊＊＊
风声，雨声，读书声，声声入耳。
家事，国事，天下事，事事关心。
这幅对联乃是林封谨很不客气从自己的记忆里面抄袭来的来的，在他穿越过来的前世，此联为明东林党领袖，大儒顾宪成所撰！
顾宪成精研儒家典籍，却没有写出来什么传世的书籍，唯一有些名气的《顾端文遗书》也仅在小圈子内流传。
但是，顾宪成能够名垂千古，便是因为他将毕生的学问和自己最浓烈的感情，都浓缩在了这一副千古名联当中！
仅凭这幅对联，他就可以完成儒门的立德，立功，立言三大步骤，可见这幅对联的意义之深，地位之高。
这上联将读书声和风雨声融为一体，既有诗意，又有深意。下联有齐家治国平天下的雄... -->>
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