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    “学生以为**成功的标志有两个,短期的是消灭军阀,成立一个权威的中央政权;长期的是恢复国权,消灭贫困,民族复兴。  长期的需要百年时光,所以我认为短期的可以作为**成功的标志。  建立一个强力的中央政权单靠我们国民党是不行的,必须要取得共产党的合作;为什么呢?总理的**经历就很能说明问题,我们国民党自身存在很多问题,这些问题不是一两年就能解决的;同样共产党也无法单独成立政府,因为我们国民党不会答应,两党合作取长补短是取得**成功的最快途径,一旦合作破裂,后果难以预料。  共产党由于有苏俄的支持,其必定长期在中国政坛活动,而他的理论对目前穷困的中国人有很大的诱惑力,朝野对立,甚至武装对抗,中国必然陷入长期战乱;这还只是一个方面,还有另一个方面,”

    庄继华说到这里看看蒋介石,后者正目光炯炯的盯着他,明显被他的话触动,于是庄继华又接着说:“军阀,经过几十年发展,拥兵自重已经成为将领的一个习惯,象李济深、李宗仁他们都不会真正放弃兵权,而且随着**的发展,我们必然收编各地中小军阀,短时间内我们很难完全消化这些军队,因此他们也必然继续拥有一定权力,这些权力包括半独立的权力,这种情况下,一旦中央政权的权威稍有动摇,这些人就会群起攻之。  中国就会陷入两党之战,党内混战中,列强也会趁机兴风作浪,或直接出兵,或支持军阀,让中国地内乱持续下去,校长。  那时国家民族就会陷入亡国亡族的危险之中。  这也是为什么学生反复提醒维护国共合作的原因,维护国共合作。  以总理的旗帜为号召,巩固党内团结;以法律为武器限制中共的活动,以政治手段调解两党纠纷,五年之内,我们就能彻底消灭军阀,国家实现真正统一;然后休养生息五年,我们就可以展开争回国权的行动。  二十年内我们就能争回国权,摆脱列强干涉实现民族独立,五十年后民族即可复兴。  校长,千秋功业即可由您来完成,您将成为孔子之后,中华千年以来的第一人!千秋万代之后仍然受到人民地崇敬。  ”

    庄继华最后这番话让蒋介石心情激荡不已,千年以来的第一人,与孔子相提并论。  翻遍二十四史,谁能得到这样地评价。  蒋介石努力的压抑激动的心情:“千年以来的第一人只能由总理这样的人才能当之。  ”

    “不然,总理完成了缔造共和国的任务,但没有完成民族复兴的大业;若校长能完成,则校长地功勋必在总理之上。  ”庄继华继续诱之以名。

    庄继华的话让蒋介石兴奋也让他惊骇不已,他没想这么远。  也没把国共关系看得这样重;在他看来共产党加入国民党是为了国民党发展的策略,如果不能维持,分开就是。  当然这需要作出一些牺牲,比如苏俄的援助就可能没有了,但也不是没什么了不起的,苏俄没有了,可以寻求其他的来源,比如美国,他已经暗地里请张静江、虞洽卿联系江浙财团,如果能搭上美国那就更理想了。  虽然现在江浙财团还没有完全表明态度。  但他有把握把他们拉过来。

    但庄继华的话又让他认识到共产党的问题不是这样简单地。  特别是党内掌握军权的将领,如果放弃孙中山确定的三大政策。  那么这些就会群起攻之,不是为了维护三大政策,而是为了争权夺利。

    所以尽管蒋介石不完全赞同庄继华的判断,但他在心里也承认庄继华这完全是为他打算,难怪庄继华对付军阀是这样厉害,对付共产党却有些软,他考虑问题的出发点与所有人都不一样,高度更高。

    “文革,原打算春节后就让你下部队,没想到事情一多就耽误了,你心里没怪我吧。  ”蒋介石决定把这件事说开,庄继华太精明,这肯定瞒不过他,而且也不能太伤这位得意弟子的心。

    “校长这话,学生不敢当,”庄继华心里虽然毫不在乎,脸上却诚惶诚恐:“服从命令听指挥是一个军人地基本素质,况且投身黄埔本就不是为升官发财来的,校长命令我去那里我就去那里,干什么都行。  ”

    蒋介石满意的点点头:“立夫在情报科怎么样,你走之后他能行吗?”

    蒋介石这话半真半假,陈立夫的一切活动都向他汇报过,每天传来的情报更细,而且陈立夫对庄继华的评价是庄继华规划的不是情报科,而是国家情报局。

    “他行,比我强,我的军人痕迹太重,他要灵活得多,我相信他能做得比我好。  ”庄继华很坦率,但有一点他没说,陈立夫不是情报专家,引入的人随意性比较大,这也是与庄继华的最大区别,对于进人,庄继华卡得很死,不了解地,你可以当情报员,但绝对不能进情报中枢,甚至连情报指挥都干不上,也正是因为这点,情报科地发展速度显得比较缓慢。

    “那就好,你今天就住在招待所,现在条件好了,有招待所了,你也好久没回学校了,好多学弟只听说过你,却没见过,明天我们一齐去见见。  ”蒋介石说。

    庄继华苦笑一下:“校长你不知道,有些是见过我的,只是不知道我地名字,当初面试时,他们背地里给我取了变态的外号。  ”

    蒋介石一愣,随后想起张治中所说的面试,他不由哈哈大笑,庄继华好不尴尬,蒋介石笑了会说:“还是去见见,让他们知道**究竟该怎么革。  ”

    二大之后黄埔军校改名为中央军事政治学校。  学生也只剩下整编川军中的受训军官和新入校地四期学生,正在招收的第五期学生还没入校。  军校中的老师也有变化,邓演达回国后,蒋介石任命他为军校的教育长,王柏龄则先是去二十师担任师长,后与钱大均对调,出任第一师师长兼任第一军副军长;政治部的新人最多。  汪精卫相继聘请了恽代英、肖楚女、聂荣臻等人担任政治教官。

    庄继华还是按照往常一样,起床号一响就到了操场上。  蒋介石和邓演达却已经在操场上等待,看着庄继华齐装整齐的到来,蒋介石满意的点点头,邓演达不知道庄继华是什么时候到地,找个机会悄声问他,庄继华也没说实话,只是说有紧急情况向校长报告。

    看完早操后。  庄继华陪着蒋介石和邓演达在校园里巡视,黄埔军校确实变化很大,原来他们大多数人住葵棚,现在基本上都住在营房中,训练场也增添了很多设施,其中好几样还是他在七连的专利,教室也变得正规了,用窗明几亮来形容不为过。

    蒋介石把庄继华留下是因为四期学生中**对立非常厉害。  用上天一小吵,五天一大吵来形容毫不为过,邓演达拿着也头痛,两边都不听。  庄继华听他们说起,心头很是不解,便问:“不是在梅县时巫山和君山达成协议了吗。  为什么他们还在闹?”

    “协议?什么协议?”邓演达不知道当初梅县之事,有些奇怪地问庄继华。

    庄继华于是就把当初梅县打架,他从中调和,贺衷寒、曾扩情与蒋先云、李之龙达成的协议原原本本的告诉了他。  蒋介石这才清楚求同存异、相忍为国原来是庄继华提出的。

    “求同存异,相忍为国。  ”邓演达喃喃的重复几遍,忍不住叫道:“说得好,待会开会时,你给他们说说。  ”

    黄埔军校三分军事七分政治,开会是经常的事,庄继华没有犹豫立刻答应。  这与他当初的目地相同。

    会议是在军校的新礼堂举行。  由政治总教官恽代英主持,蒋介石、邓演达等教官都坐在下面。  轮到谁发言谁就上台。  庄继华没有坐在蒋介石身边,而是与杨其刚坐在一起,他想私下里与杨其刚谈谈,他认为杨其刚是可以在青军会中施加影响的人。

    开始一切还顺利,轮到政治教官高语罕上台演说时,庄继华还悄悄向杨其刚打听高教官的来历,杨其刚低声告诉他是从德国回来的,去年底来黄埔担任政治教官,理论水平很高,学生很爱听他的课。

    高语罕演说的主题是如何保持**性,讲得很有激情,也很精彩,可谁都没想到,就在结束时,他忽然蹦出句:“…..,谁不**了,我们就要打倒他,就算蒋校长不**了,我也一样要打倒他!”

    此言一出,全场鸦雀无声,庄继华有些不相信的自己地耳朵,他愣了下,怒气勃然而生,我昨天好不容易才把蒋介石安抚下来,今天你又来这套,这不是让我的功夫全白费了吗。  庄继华完全可以想象蒋介石现在的心情。

    “这太过分了!”庄继华含怒站起来,杨其刚伸手就拉:“文革,冷静点。  ”

    庄继华毫不理会,他大声说:“黄埔一期毕业生庄继华有问题请教高教官。  ”

    全场侧目,庄继华笔直的站在那里,眼光直射台上的高语罕。  高语罕正起身要下去,却忽然听到有人在大声说请教,按照黄埔军校的惯例,学生是可以提问地。  于是高语罕停下脚步看看站在那里的庄继华。

    高语罕没有感到什么,可是庄继华身边的杨其刚却感受到庄继华不加掩饰的愤怒,他不知道庄继华要做什么,只是非常紧张和激动,虽然他不如蒋先云那样了解庄继华,可也知道庄继华的能力超群,蒋先云私下曾告诉过他,庄继华每次辩论都留有余地;而高语罕也是雄辩之人,有大炮之称,这两人交锋肯定十分精彩。

    “你要问什么?”高语罕也已经习惯了,刚到黄埔时每次演说都有孙学会的人出来刁难。  今天他认为还是孙学会地,他连庄继华的名字都没听清楚。

    “我要求高教官收回刚才那句话。  ”庄继华大步走到前面,面对高语罕声音洪亮的说。

    “那句话?”高语罕不以为然的问。

    “关于校长地那句话,并且向校长道歉。  ”庄继华坚定地看着台上的高语罕。

    “为什么?”高语罕地语气中有些轻蔑。

    “我先请问,校长作了对不起**的事没有?校长创建黄埔、两次东征、平定刘杨叛乱,为国家为党为**作出卓越贡献,他那... -->>

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